上海市长宁实验幼儿园
材料1:上海市学前教育年会展示在媒体刊登
作者: 长宁实验保教管理员
发布时间: 2016年4月14日
 

2015年上海学前教育年会长宁实验幼儿园特色展示

主题背景下的环境创设——以幼儿发展为视角

 

20151126日,长宁实验幼儿园作为“2015年上海学前教育年会”的幼儿园特色展示专场,迎来了近百名幼教同行的现场观摩,并“的主题背景下的环境创设——以幼儿发展为视角”为题进行了交流汇报。

  在环境创设研究中,我们将视角从以往的关注教材为主改变为更多的关注到幼儿,从幼儿的兴趣、经验、年龄特点及学习方式为切入点,重新对主题进行思考与分析,并在实践与探索中有了一定的成效与收获。与会教师现场观摩了各班的环境创设,可以发现各年龄段幼儿的个别化学习打破了以往按领域划分的固有模式,教师更多的是关注幼儿在主题情境中的自主学习与发展,环境创设是否满足幼儿探索与游戏需求。在主题情境中,幼儿的各项能力得到整合发展。

在汇报交流环节中,长宁实验幼儿园9位老师分别从基于幼儿已有经验选择主题环境创设的内容;基于幼儿年龄特点运用不同的环境创设方式;基于可支持环境下幼儿的发展三个方面进行交流,通过一个个鲜活的主题实例分析,让同行们更深入了解了我们的主题是如何开展的。我们的实践也坚定了我们的信念:“相信孩子的每一个行为都是有意义的,有时候等待就是一种支持。”与大家共勉。

 


 

上海市长宁实验幼儿园

2015.11.26

 

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