特色指标5 综述
作者:长宁实验保教管理员
发布时间:2017年12月22日
长宁实验保教管理员 2017年12月22日
问题描述
近年来,长宁实验幼儿园着力校园文化建设,以“打造悦文化,创文明校园”为文明创建特色项目。我们以办园理
教师解答

近年来,长宁实验幼儿园着力校园文化建设,以“打造悦文化,创文明校园”为文明创建特色项目。我们以办园理念为主导,以环境文化、制度文化、精神文化和行为文化建设等为主要内容的一系列活动。围绕办园目标,由教师、幼儿、家长共同演绎教育和管理观念、历史传统、行为规范、人际关系、风俗习惯、教育环境和制度以及由此而体现出来的校园氛围。

在课程教学和教育科研方面,我园于2017年3月30日开展了上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究(第二轮)中期评估活动,获得了市教委领导、与会专家和同行们的一致好评。2017年4月27日上海市教委教研室莅临长宁实验幼儿园开展为期一天的“课程与教学”专项调研,通过此次调研,推动了我园课程与教学工作的进一步深入。2017年12月7日,我园作为“2017年上海学前教育年会”的幼儿园特色展示专场,迎来了一百名幼教同行的现场观摩,进行了“主题背景下的个别化学习活动设计与实施”专题展示。我们将继续依托项目在深化课改的实践中破解难题,不断完善幼儿园课程,更好的满足幼儿的兴趣与需要,促进幼儿富有个性的发展,同时提升教师的专业素养,形成家园共育合力,不断扩大扩大办园成效,也使办园品质一步步不断提升。

在专业发展方面,为全面展示见习教师规范化培训学习成果与见习教师风采,进一步总结我园见习教师规范化培训工作经验,2017年5月27日,长宁实验幼儿园见习教师规范化培训基地学校展示活动隆重举行。本次活动不仅为新教师提供了展示风采的平台,更是对一年规范化带教工作的总结与呈现,新教师展示活动将成为我们规范化培训有力、有序、有效开展的新抓手。2017年5月5日,长宁实验幼儿园对上一轮大教研专题“主题背景下的环境创设”进行成果推广活动,通过现场观摩,老师们纷纷表示能够学习和借鉴到很多关于主题背景下环境创设的宝贵经验,切实促进专业成长。

走进长宁实验幼儿园,总觉得有一种特别的文化气息,这是我们多年的传承和积淀,慢慢形成长实幼“悦文化”。近年来,我园积极推进文明单位的创建工作,在文明创建特色项目方面也取得了丰硕成果。展望未来,我们长宁实验幼儿园的所有教职工们也将携手共进,为实现共同愿景而不懈努力。