生活（内容详见《生活活动》3-6岁“教师参考用书——试用本”）

目标

1、学习自理生活的技能，提高动手能力，体验自我服务的快乐！生活P1

2、知道爱清洁、讲卫生与身体健康的关系。生活P65

内容

1、学习穿脱套衫生活P17、

2、儿歌：穿衣P27

3、自己擦鼻涕P72

4、在品尝活动之中提醒幼儿先洗手。

运动（详见长宁实验幼儿园小班运动计划）

目标

内容

游戏

环境创设

教师提供货架和篮筐，便于整理幼儿带来的水果。

观察要点

1、观察幼儿是否有超市的游戏情节出现。

2、观察幼儿是否有买、卖等角色行为，是否有分类放置水果的意识。

学习

集体

活动

（详见活动教案）

必上活动：

小乌龟看爷爷（语言） 学习P58

一个苹果和许多苹果（语言、科学） 学习P58

剥桔子（科学、语言）学习P59

水果店（科学 数领域 学习p62）

桔子船（艺术）学习P63

一棵苹果树（艺术）学习P61李慰宜P21

选上活动：

我的大苹果（科学、语言）

鲜榨果汁（科学）

皇后的水果（科学 语言）

籽儿吐吐（科学、语言）学习P64

圆圆的水果（科学）

一串和一个（一）（二）（科学）

运水果（科学）

活动区（详见小班课程资源库）

美工区：

1、  苹果娃娃：提供各种苹果、各种纸张、扭扭棒、小钮扣、各种贴纸、包装丝带、橡皮泥、剪刀，制作苹果娃娃。

2、  水果涂色：提供各种水果简笔画，蜡笔，幼儿进行涂色。作品可呈现在教师提供的水果篮背景中。

3、一串串葡萄：提供制作葡萄的纸（裁好）、扭扭棒、固体胶，通过制作葡萄了解葡萄的串法。

生活区：

鲜榨果汁活动准备：提供半个可供幼儿挖的西瓜、切好块地苹果和梨、葡萄和桔子等各种水果；盘子、小刀、毛巾或湿纸巾。

益智区

1、水果大小排序：提供大小不同的桔子感受物体从到小的排序。第一次提供水果大小的底板；第二次提供没有底板，只有汉字：大                   小；

2、提供桔子的轮廓、有数字的桔子树、桔黄色的蜡笔、固体胶，用涂色的方法制作桔子树，并用数物匹配的方式种在桔子树上。

3、水果拼版：提供自制水果拼版：三块、四块、五块、六块初步尝试拼版，了解拼版的玩法

探索区：

1、  摸一摸，猜一猜：提供各种圆圆的水果和长长的水果、摸的箱子和袋子、版面的图片分类，通过游戏的方式让幼儿知道圆圆的水果和长长的水果。

2、  香蕉船：提供各种水果（香蕉、桔子等）、巧克力棒（pocky）、彩虹糖等尝试让香蕉站立起来，并进行装饰。

语言区：

1、  水果书：提供教师自制的水果书（有整个、半个、一片等形式），供幼儿认识简单的汉字和形状。

操作材料包：水果店、美丽的秋天