新任园长管理培训班走进长实幼
作者:祝聪
发布时间:2019年4月25日
祝聪 2019年4月25日
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由上海市教育学会、上海市托幼协会主办的上海市幼儿园新任园长管理培训班,2019年4月24日来到上海市
教师解答

由上海市教育学会、上海市托幼协会主办的上海市幼儿园新任园长管理培训班,2019年4月24日来到上海市长宁实验幼儿园。在这里新任园长们将进行培训班中第二场《课程建设与保教管理》内容的学习。

上海市学前教育研究所所长郭宗莉老师为园长们做讲座,先从幼儿园管理的三个层面与大家做了探讨,要建立章程和相应的管理组织网络、要建立起相互联系的规章制度体系、要建立合乎规范的过程管理的机制。随后就《园长的故事——幼儿园领导与管理案例》一书与园长们做导读分享。课程是幼儿园内涵发展的核心,园长是课程领导的第一责任人,要从课程规划、课程开发、课程实施、课程评价各个阶段及不同层面的方向性和过程性给予引导。

园长们也全面参观了我园的室内室外环境、深入班级观摩了主题背景下的环境创设以及项目式活动。我们正在做的主题背景下的项目式活动,让园长们看到了孩子们多样的表达,深入的探究;看到了老师的思考,对幼儿的解读以及支持的策略;最重要的是看到了在这背后我们的教育理念和价值观,我们注重培养孩子的是学习能力和品质,这一点得到了园长们的高度肯定。我园展示的中班活动《造好房子跳一跳》和《拯救阿波罗》亦得到了大家的认可。这两个集体教学活动源于兴趣基于经验,充满着对“儿童视角”的理解和关注,幼儿乐于其中、解决游戏中的实际问题。

通过我园郑慧敏园长的《共同寻找“源于兴趣,基于经验”的课程优化之路》讲座,来访园长们对我园的课程实践探索过程有了更加深入的了解。幼儿园课程发展和变革的历程,是幼儿园全体教师、家长共同寻找基于儿童的课程优化之路的过程。从预设的课程到生成性课程,从“为了儿童的设计”到“基于儿童的设计”,我们不断地尝试、探索。“易趣”活动设计的先行实践不断带动幼儿园对一日活动的优化改进,带动对幼儿园课程实施方案的优化,推进课程领导力的螺旋上升。

这是一次专业上的彼此交流,新任园长管理培训班的学员们对长宁实验幼儿园的课程理念非常认同,对教师们的专业性表示赞赏。期待下一次幼教同行的莅临,共同学习,继续探讨。

长宁实验幼儿园

2019年4月24日